Problémové a stereotypní chování
Některé studie naznačují, že metoda Anat Baniel může vést ke snížení stereotypního chování u dětí s PAS.
Metody založené na Feldenkraisově přístupu, jako je metoda Anat Baniel (ABM), představují alternativu k direktivním intervencím. Využívají přirozenou schopnost mozku učit se a měnit se (neuroplasticitu) prostřednictvím jemného pohybu. Cílem není dítě „opravovat“ drilováním, ale spíše mu pomoci objevit nové možnosti pohybu a vnímání, což může vést ke zlepšení v různých oblastech vývoje.
Ačkoliv je myšlenka celostního rozvoje a učení skrze pohyb pro mnoho rodin lákavá, je důležité vědět, že vědecké důkazy o účinnosti těchto metod jsou zatím omezené a nejednoznačné. Existující studie často trpí metodologickými nedostatky, což ztěžuje jejich spolehlivé hodnocení.
Využívá pohyb a smyslové vnímání jako prostředek ke stimulaci mozku a podpoře učení nových vzorců pohybu a fungování.
Metody jsou nabízeny pro široké spektrum lidí, včetně dětí s autismem, s cílem snížit stereotypní chování a zlepšit sociální i motorické dovednosti.
Rodiče se mohou naučit základní principy a techniky, aby mohli podporovat dítě při cvičení i v domácím prostředí.
Některé studie naznačují, že metoda Anat Baniel může vést ke snížení stereotypního chování u dětí s PAS.
Existují náznaky, že metoda Anat Baniel může podpořit zlepšení v sociální interakci, spolupráci a sebeovládání. Rodiče popisují i zlepšení očního kontaktu nebo hry s vrstevníky.
Metoda Anat Baniel ukázala potenciál ke zlepšení motorických dovedností, jako je přemisťování se nebo manipulace s předměty. Feldenkraisova metoda obecně může přispívat ke zlepšení rovnováhy.
Některé neoficiální zprávy od rodičů zmiňují, že děti po terapii Anat Baniel začaly mluvit. Případové studie Feldenkraisovy metody popisují změny ve vnímání sebe sama.
Feldenkraisova metoda se provádí buď individuálně (jemná manipulace terapeutem) nebo ve skupině (slovně vedená cvičení). Metoda Anat Baniel se často aplikuje v krátkých intenzivních blocích (několik sezení během pár dní), které se opakují po několika týdnech.
Terapii vedou certifikovaní lektoři dané metody. Rodiče se mohou naučit základní principy a techniky, aby mohli dítě podporovat v domácím prostředí a integrovat prvky metody do běžného života.
Jedná se o rozvíjející se přístup. Jeho účinnost zatím nebyla dostatečně ověřena v kontrolovaných vědeckých studiích.
Největším otazníkem zůstává nedostatek kvalitních vědeckých studií, které by jasně prokázaly účinnost těchto metod. Mnohé ze studií, které existují, mají metodologické slabiny (např. malé skupiny účastníků, vysoké riziko zkreslení výsledků), a proto je těžké s jistotou říci, zda pozorovaná zlepšení skutečně způsobila daná terapie. Některá tvrzení, zejména o „přeprogramování mozku“, nejsou vědecky podložena. Je proto vhodné konzultovat využití těchto metod s ošetřujícím lékařem dítěte.
Feldenkraisova metoda a metoda Anat Baniel využívají jemný pohyb jako prostředek ke stimulaci mozku a podpoře učení nových, efektivnějších způsobů fungování.